Náš tým

Ráda propojuji teorii s praxí. Mám spoustu nápadů a tvořím kolem sebe tým lidí, kteří jsou schopní je realizovat. Vidím příležitost tam, kde jiní vidí problém. Mám ráda nové výzvy a myšlenky proměňuji v činy a hmatatelné výsledky.

Naším společným cílem bude, aby se naši žáci do školy těšili, stejně jako tomu bylo u našich dětí na waldorfské školce a waldorfské základní škole.

Waldorfské lyceum bude školou pro každého, kdo se nebrání novým vhledům, rád bádá a přemýšlí nad zákonitostmi a rozličnými tématy z různých úhlů pohledu. 

Jsem jazyková lektorka s mnohaletou praxí napříč všemi věkovými skupinami. Provázím studenty na cestě k autentické komunikaci a porozumění. Pomáhám jim objevovat vlastní motivaci, budovat jazykové sebevědomí a rozvoj osobního potenciálu. Věřím v sílu respektujícího vzdělávání. Waldorfskou pedagogiku vnímám jako cestu k přirozenému rozvoji a jako silný základ pro školu, která skutečně rozvíjí osobnost, tvořivost i zodpovědnost. Těším se na společnou cestu i cestování.

Jsem ráda v pohybu! Těším se na vás při tělesných aktivitách, outdoorových výpravách a také v rámci sociálních praktik.

Věřím, že pohyb je víc než jen výkon - je to cesta k sobě, k ostatním, k radosti z pohybu a ke společnému zážitku. Ráda vytvářím prostředí, kde se každý může cítit dobře, objevovat své možnosti a učit se spolupráci.

Ať už spolu vyrazíme do hor, na vodu nebo budeme zkoumat, jak fungují vztahy a dynamika skupiny, přeji si, aby to stálo za to!

Miluju češtinu a záři v očích svých studentů, když zjišťujeme, že čeština není jen školní předmět, ale že nás neustále obklopuje, že v ní žijeme, myslíme a s její pomocí tvoříme. Stejně tak miluju chvíle, kdy spolu prožíváme literární příběhy a objevujeme, že i po staletích nám mají co říct.
‍
Touha učit jinak mě přivedla z klasického gymnázia až sem – do světa, kde všechno souvisí se vším a kde nejde jen o známky, ale o to, co si student skutečně odnese do života. Těším se na naši společnou cestu za poznáním.

Jsem absolventem waldorfské základní školy v Písku, nyní jsem na této škole začal učit a k tomu dokončuji vysokoškolské studium na MFF UK v oboru učitelství matematiky a informatiky.

Mým hlavním oborem je matematika. Pro mnohé může být nepřístupná až strašidelná, já v ní ale nacházím uklidňující symetrii a řád. Na waldorfském přístupu se mi líbí, že dává prostor nacházet v matematice to krásné, třeba při kreslení forem za použití geometrie. Zároveň propojení matematiky s praxí třeba na zeměměřických praktikách je skvělá příležitost vyzkoušet si matematiku naživo.

Narodila jsem se v Ostravě. Po gymnáziu jsem se začala plně věnovat performativnímu
umění. Začala jsem u herectví, dále směřovala k pohybu přes fyzické divadlo až k eurytmii.
‍
Už od dětských let se věnuju také hlasu a zpěvu.
Nyní, a je to už více než deset let, žiju, učím a tvořím převážně v Brně. V tvorbě mě velmi
zajímá gesto – ať už provedené pohybem, nebo hlasem, lidské gesto, které vytváří, nebo
reaguje, a také prostor – který není prázdnotou, ale vyjadřujícím se elementem.

Podporuji studenty v oslabených oblastech a hledám cestu k posílení jejich sebedůvěry. Pomáhám jim k tomu, aby objevili svůj potenciál a věřili ve své schopnosti. Umělecká tvorba je terapií a prostředkem k tomu, jak číst mezi řádky a vyjádřit to, co slovy často nelze.

Jako fotograf a otec tří dětí na waldorfské škole se rád dívám na svět s otevřenýma očima. Na lyceu povedu informatiku a těším se, jak ji společně s dětmi propojíme s tvořivostí, zvídavostí a radostí z poznávání. Waldorfská pedagogika je pro mě cestou, která spojuje technické myšlení s porozuměním člověku a světu kolem nás. Věřím, že i v informatice nejvíc získáme tehdy, když zkoumáme, tvoříme a hledáme vlastní řešení.